Les sources de la créativité au cours de la vie

Note de l’éditeur

A une époque marquée par les épuisements écologiques, de nombreux être humains sont eux-mêmes très éprouvés. Le "burn-out" est un symdrome largement répandu. On se sent comme "brûlé". A l’attitude idéaliste que l’on pouvait avoir succéde un vide, et la créativité se tarit de plus en plus. Il s’ensuit parfoisun absentéisme prolongé dû à la maladie, voire un abandon de la profession. Temporairement, cet état peut être rendu supportable par le recours à l’industrie des loisirs ou à une technique de détente. Mais une solution durable ne pourra réellement être mise en œuvre que si l’on réussit à revivifier sa productivité créatrice, c’est là que se pose la question de la créativité.

Le docteur Michaela Glöckler est née en 1946 à Stuttgart. Après avoir fréquenté l’École Waldorf, études supérieures d’allemand et d’Histoire à Fribourg-en-Brisgau et à Heldelberg. En 1971, examen d’État pour le professorat dans l’enseignement secondaire, ensuite études de médecine à Tübingen et à Marbourg, suivies d’une formation continue en pédiatrie à l’Hopital communautaire de Herdecke et à la Clinique pédiatrique de l’Université de Bochum. Jusqu’en 1988, collaboration à la consultation externe de l’Hopital de Herdecke et activité de médecin scolaire à l’École Rudolf Steiner à Witten. Depuis Pâques 1988, direction de la Section Médicale au Goetheanum, Université libre de Science de l’esprit, à Dornach (Suisse).

Sommaire

 L’impulsion créative de l’être humain
 La créativité évacuée
 Qu’est-ce que la créativité ?
 Qu’est-ce qui nous rend créatif ?
 Qu’est-ce qui peut paralyser les facultés créatrices ?
 Conditions du développement de la créativité
 Les lois d’un vieillissement créatif - la seconde naissance
 La santé spirituelle - la nature du moi de l’homme : corps, âme et esprit
 Le moi et le monde
 Réalisation de soi
 Bibliographie