Dans ces conférences faites à Oxford devant des auditeurs de plus de vingt nations, professeurs d’université ou et étudiants, Steiner s’explique sur les objectifs et les tâches d’une nouvelle éducation basée sur l’esprit. Il prend de nombreux exemples dans la vie de l’école qu’il a fondée trois ans plus tôt à Stuttgart, faisant sans cesse le lien entre les idées et la pratique.
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| Les étapes de l’enfance
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| L’imitation chez le tout petit |
| L’autorité et l’exemple |
| Développement de l’intelligence, de la sensibilité et de la volonté |
| La confrontation avec l’hérédité |
| L’éducation morale |
| L’enseignement du calcul, de la physique, de l’histoire, etc. |
| L’humour |
| Les tempéraments |
| Les travaux manuels et artistiques. |
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