Le jardin d’enfants Steiner-Waldorf

Présentation de l’ouvrage

Car ces trois étapes : marcher, parler, penser, sont les pierres de fondation de tous les apprentissages futurs. Elles ne vont faire que se métamorphoser tout au long de la vie. Nos capacités à agir, communiquer, ressentir, réfléchir, se lier au monde, sont les fruits des apprentissages fondamentaux de la première enfance.
S’appuyant sur cette connaissance, les jardins d’enfants Steiner-Waldorf accordent beaucoup d’importance à la protection des forces de développement de l’enfant : faire en sorte que les premières années de l’enfant soient principalement consacrées au bon déroulement des apprentissages fondamentaux et à leur évolution, et ce encore jusqu’à l’âge de sept ans.