Le noyau spirituel de l’école Waldorf

Note de l’éditeur

Dans cette conférence diffusée en 2009 à la radio, Peter Selg parle des ­intentions centrales de l’école Waldorf, de la relation de cette ­pédagogie à Rudolf Steiner et de ses aspects thérapeutiques, pas ­seulement en vue de la santé corporelle et psychique des enfants, mais aussi de l’acquisition de facultés sociales nouvelles vers plus de paix et d’humanité.

La montée de la violence que l’on observe aujourd’hui dans beaucoup d’établissements scolaires en Europe et dans le monde met en lumière l’importance de ces buts pédagogiques ainsi que l’actualité des écoles Waldorf et de leurs tâches présentes et futures.

Il apparaît aussi que l’école Waldorf doit se consacrer à ces tâches en prenant appui sur ses fondements anthroposophiques spécifiques :
« Sans cela, notre école ne sera que paroles creuses. Nous devons rendre la chose intérieurement vraie » (Rudolf Steiner).