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Dans ces conférences publiques, parmi les dernières, Rudolf Steiner parle concrètement de l’engagement, de la manière d’être de l’éducateur face à l’enfant, en spécifiant l’enseignement approprié à chaque tranche d’âge.
– Attitude intérieure et tempérament du maître : leur action sur l’enfant– Forces héréditaires et forces individuelles, leur lutte– Musique, peinture, modelage, récitation dans l’enseignement ; eurythmie, son action– Dévotion transformée en sentiment moral– Éclosion du « Moi »– Morale et volonté libre– Dévouement et sacrifice– Liberté, un sentiment intérieur.
Catalogue au format PDF :catalogue hiver 23-24
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