Votre panier est vide.
– La connaissance du suprasensible comme fondement d’une nouvelle culture devant le silence de la science sur les questions importantes de l’existence– Le sang, un suc tout particulier et la question raciale, la consanguinité, l’ancienne clairvoyance et l’impact du Moi– Conscience et souffrance dans l’ancienne conception du monde, ennoblissement de l’être humain, le sens de la maladie et de la mort et de l’amour– Mythes persans et transformation de l’amour en amour de soi, un mal nécessaire à l’évolution– La mort, prix du pêché au sens large, travail sur soi, l’éducation de l’enfant, la maladie comme condition de la santé– Les trois phases de l’éducation de l’enfant : imitation, autorité, vérité– Les étapes de l’enfant et celles de l’humanité, éducation des diverses facultés de l’enfant par l’enseignement des diverses matières et la question scolaire– Les maladies psychiques contemporaines : fanatisme, folie, quérulence, hystérie, paranoïa, idiotie, imbécillité– La sagesse et la santé, les thérapeutes, la sagesse et l’amour– Conscience de soi et développement personnel : alimentation et éducation de l’enfant de 7 en 7 ans vers l’acquisition de expérience et de la sagesse dès la 5e septaine– Le chemin des rosicruciens et le développement personnel moderne par la philosophie de la liberté– Les sources mystiques auxquelles puise Richard Wagner lui dictent son art complet : il veut réunir le drame et la musique en une seule oeuvre– La Bible et la sagesse : la similitude des biographies des initiés de l’antiquité illustre la similitude de leurs initiations.
.
Catalogue au format PDF :Catalogue hiver 21-22 web
Update your browser to view this website correctly.Update my browser now
×