L’art éducatif

Sommaire

– Nécessité d’une nouvelle pédagogie et les problèmes concrets de l’éducation
– Trois phases successives de la transformation humaine
– Connaissance de l’enfant dans sa totalité
– Appel à l’imagination créatrice : écriture issue de la peinture
– Principe d’imitation, principe d’autorité : leur répartition sur la vie entière
– Vénération pour l’éducateur, représentant pour l’enfant l’autorité du monde
– Le travail de l’éducateur sur lui-même.