Archives : Auteurs
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Frédérique Guérin

Frédérique Guérin est née en 1966 à Amiens, l’auteur passe son enfance et son adolescence dans un petit village de l’Oise, au contact de la nature. Elle effectue toute sa scolarité dans une école Waldorf.

Plus tard, pendant quelques années, elle travaille comme professeur, puis éducatrice. Parallèlement, sa passion d’enfance pour les chevaux et son attirance pour les grands espaces la poussent à effectuer de nombreux voyages au fin fond du désert du Sud-Ouest américain, en Arizona, où elle noue des liens profonds avec des membres de la tribu indienne des Navajos.

Georg Hartmann

Georg Hartmann est né en 1908 et mort en 1985.

Professeur fondateur de l’école Waldorf de Engelberg près de Stuttgar.

Johannes Hemleben

Johannes Hemleben est né en 1899, mort en 1984.

Biologiste et théologien, a écrit pour la célèbre collection allemande Rororo les biographies de Teilhard de Chardin, Darwin, Galilée, Haeckel, Kepler et Steiner.

Otto Julius Hartmann

Otto Julius Hartmann est né en 1895 et mort en 1989.

Il fut professeur de biologie et de philosophie à l’Université de Graz (Autriche).

Bernadette Hégu

Ancienne élève des écoles Steiner-Waldorf, Bernadette Hégu a suivi plusieurs formations, dont des formations en art et thérapie, en Allemagne avec Margarete Hauschka et aux Pays-Bas avec Liane Collot-d’Herbois. Elle a enseigné la peinture à l’institut de Pédagogie curative et dans les grandes classes de l’école Perceval de Chatou, ainsi qu’à l’institut Rudolf Steiner de formation des professeurs pendant de nombreuses années.

Frits Julius

Frits Hendrik Julius, né en 1902 à Gulpen en Hollande. Agrégation de biologie en 1927. Professeur de biologie et de chimie dans une école Waldorf à La Haye, puis enseignant au séminaire de formation pédagogique de Stuttgart. Il a publié, en relation avec l’oeuvre de Goethe et de Rudolf Steiner, de nombreux ouvrages dans le domaine des sciences de la nature.

Cornelia Jantzen

Cornelia Jantzen est née en 1953. Elle a étudié les sciences de l’éducation et pris la dyslexie comme sujet de recherche. Elle a eu elle-même deux enfants dyslexiques, et travaille actuellement comme conseillère pour dyslexiques à Hambourg. Ses impulsions pour une nouvelle pédagogie de la dyslexie résultent d’une confrontation intense avec la méthode Davis, les fondements de la pédagogie Steiner-Waldorf ainsi qu’avec un large spectre de méthodes pratiquées actuellement.

Karl König

Karl König, né en 1902 à Vienne et mort en 1966 au lac de Constance, a étudié la médecine à Vienne. En 1921, il a rencontré la « science de l’esprit » de Rudolf Steiner et a travaillé comme pédagogue curatif sous la direction d’Ita Wegman. En 1938, il a émigré en Écosse, où il a fondé le mouve­ment communautaire Camphill.

Christina Kiehs-Glos

Christina Kiehs-Glos, née en 1940. Études de pharmacie à Tübingen. Vit en Allemagne, dans la région de Stuttgart. Ses livres cherchent à exprimer l’essence des « plantes qui guérissent » par des « images qui guérissent ». Ce sont autant des oeuvres d’art que des travaux scientifiques. Outre cette Rose sauvage, elle a réalisé de superbes monographies sur l’Iris, le Calendula, l’Arnica, l’Aloe vera et le Gui.